全國最火爆的團建項目——冰壺團建
更新時間:2019-09-10 25246 次
旱地冰壺主題團建課程
冰壺的起源
冰壺的起源
冰壺運動起源于14世紀(jì)的蘇格蘭
1795年,第一個冰上溜石俱樂部在蘇格蘭創(chuàng)立
1838年蘇格蘭冰上溜石俱樂部定制第一個正式比賽規(guī)則
1807年冰上溜石活動傳入加拿大
1820年起在美國等地流行
從此,冰上溜石作為一項冬季運動在歐洲和北美逐漸開展起來
1924年,冰壺首次以表演項目的形式在冬奧會上亮相
1966年國際冰上溜石聯(lián)合會成立
1991年改為世界冰上溜石聯(lián)合會
同時獲得了國際奧委會的承認(rèn)
課程目標(biāo)
課程依托于最具團隊魅力的技巧運動項目—旱地冰壺,課程從團隊組建開始,團隊成員歷經(jīng)
基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)和掌握、團隊鏈接的察覺、團隊模擬的反思到競爭成功的這一體驗學(xué)習(xí)過程,
真實的反映出個體在組織中的成長過程與組織團隊的發(fā)展階段。
1、幫助團隊成員提升自我認(rèn)知能力,高效溝通能力;
2、學(xué)會高獨立的完成崗位職責(zé),高績效團隊的產(chǎn)生是建立在成員高獨立完成崗位職責(zé)基礎(chǔ)之上;
3、讓團隊成員意識到團隊合作做一件事做好不容易,但做差是很容易。避免自己的失誤對團隊致
命的影響,每個人對于團隊來說都有價值,最大發(fā)揮個人在團隊的價值;
4、感恩平臺、感恩伙伴;團隊歸屬感與榮譽感的加強;
學(xué)員在競技體育的活動中,快樂學(xué)習(xí)與感悟,在感悟中提煉和升華,在升華中改變并創(chuàng)造價值;
【課程價值】
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