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轉變觀念——高校MBA體驗式拓展訓練課程
課程簡介
MBA教育的“巨額”成本支出，培養出的學生能夠真正符合社會發展的需要嗎
作為一名成功的企業家，知識和技能并不一定是最重要的，人格、品質、誠信、工作態度以及承擔風險、面對挑戰的信心與理念才是企業家成功的最重要因素，而這些，傳統的MBA精英教育卻顯得蒼白無力，個人自信心和團隊精神并不能通過這種教學模式培養起來。“巨額”成本支出的結果如果培養的只是具有知識和技能卻沒有自信和團隊精神的MBA，那將是一名不合格的MBA，這樣的MBA教學制度也必然是不完善的，MBA傳統教學模式的缺陷正日益成為MBA精英教育無法承受之輕……
現在以自然為舞臺，以活動為道具的體驗式培訓方式讓MBA學員能真正的投入到學習當中，在培訓師的引導下完成知識向行動的有效轉換，這一切將變成可能。
該課程為學員們創造了一種全新的學習環境和學習體驗，讓學到的管理學的理論在現實的模擬場景中得到了充分的應用，在一系列精心設計的活動以及培訓師的引導 下，學員不斷整合自己的知識并迅速將其轉化為行動，平時沒有意識到的自身弱點和知識缺陷都在這訓練中暴露無遺，培訓中雖然沒有直接的灌輸給他們知識，但訓練所引發的心靈感悟卻是讓他們受用無窮的，這就是“拓展”給學員們帶來的最大收獲，也是對MBA傳統教育的有益補充！
本課程所使用的這種現代培訓方式，在培養人的團隊精神和戰勝自我方面有優勢，因此， 在宏揚積極進取的人生態度和培養團隊合作精神方面，正在被越來越多的企業人和MBA學子所接受和認識。
“拓展”作為一項旨在培養MBA學生的團隊精神、溝通技巧和商業意識的獨特培訓活動，已經成為一流MBA教育不可或缺的一個環節。
課程目標
1）轉變觀念：拓展訓練是一種體驗式培訓，是關于"心態"的培訓，在拓展訓練中，教官根據各班級現狀及面臨的問題結合訓練項目，循循善誘，使學員在培訓中意識、體驗到自身的觀念問題，自己轉變心態。
2）熔煉團隊，增加團隊凝聚力，提高班級組織功能化；通過拓展培訓，使平常在工作中接觸較少的學員們可以在培訓中共同協作、共度患難、共享快樂，完成各種挑戰。讓學員之間的人際關系融洽，建立良好的溝通渠道，建立彼此之間的信任。
3）深化學院的企業文化和人才價值觀：教官在培訓過程中有意識的宣貫本機構的文化， 使學員在培訓中主動認同和接收學院的文化。
4）激發參訓學員個人潛能，掌握信任型授權之道；
5）團隊自我管理意識，責任心態。實現自我管理和自我超越
6）提高溝通能力；并能快速找到合適的溝通模式；
7）聆聽技巧及發問技巧；
8）有效激勵部屬，鍛造影響力；
